Центр в социальных

          сетях

 

Официальные сайты

органов управления

образованием

                         ↓

 

 

 

 

 

 

     Наши проекты

                     ↓

 

 



 

 

Блок дополнительного образования является неотъемлемой частью в работе Центра профориентации и социально-трудовой адаптации «Гагаринский». Задачи дополнительного образования и социально-трудовой адаптации и профориентации пересекаются и дополняют друг друга и ведут к общей цели – обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, личности и профессионального самоопределения и творческого труда детей; адаптация их к жизни в обществе; формирование общей культуры.

 Блок дополнительного образования несет дополняющую функцию в обучающей, развивающей, коррекционной и адаптационной деятельности центра. Занятия в объединениях дополнительного образования позволяет детям познакомиться с той или иной профессиональной сферой жизнедеятельности, выявить свои личные возможности и определиться в выборе профессии, получить основы профессиональных знаний и мастерства.

 

Расписание работы творческих объединений

 

Мастер-классы

 

У наших детей много нераскрытых талантов, о которых порой даже не подозревают родители и педагоги. Как же помочь им понять, увидеть и узнать в себе новое, непознанное?

 Не всегда школьные занятия выявляют творческое начало в ребенке, да и сами дети, еще не до конца разбираясь в себе, могут выбрать занятие по душе. Поэтому наш Центр предлагает посетить бесплатные занятия (мастер-классы) для определения ведущих способностей у Вашего ребенка с целью их дальнейшего развития.

 Наши мастер-классы позволяют взглянуть родителям на своих детей с другой стороны, раскрыть креативные способности, наметить схему будущей профессии (такая работа особенно важна в «Год семьи»). Во время мастер-классов дети могут научиться различным техникам и творческим навыкам, посмотреть и опробовать различные материалы, познакомиться со сверстниками, а у родителей появится шанс узнать с неожиданной стороны своих детей и поддержать их интерес.

Участники:

 Приглашаются все желающие дети, подростки и их родители, детско-юношеские коллективы и организации, а также педагоги.
Мастер-классы проводят преподаватели Центра «Гагаринский»

 

 

Сотрудники отдела

 

Захарова Надежда Павловна

 

 

Захарова Надежда Павловна Педагог дополнительного образования II категории.

Учитель технологии (5 кл.) II категории

Программа творческого объединения «Соленое тесто»

Программа направлена на художественно–эстетическое и психофизиологическое развитие и трудовую адаптацию детей младшего и среднего школьного возраста через обучение их основам лепки из соленого теста.

 Предлагаемый курс разработан и адаптирован к условиям дополнительного образования.
Цель программы – развивать познавательные способности детей и мелкую моторику рук через занятия лепкой из соленого теста.

 Программа рассчитана на один год обучения.
Возраст занимающихся детей от 6 до 10 лет. Занятия – групповые.

 

Тема занятия: «Масленица»

Масленица – это когда зима встречается с весной. И мы решили сделать поделку в виде солнышка, а солнышко напоминает нам блины. Изделие представляет собой сердечко с солнышком (блином) в центре, на фоне голубого неба.

 

Ход занятия:

По трафарету из теста вырезаем сердечки, затем скатываем из теста шарик, накладываем его на центр сердечка, и расплющиваем.
   
 
Далее скатываем тесто в «колбаски» - это лучи для солнышка. Приклеиваем к солнышку лучики, с помощью воды. Потом дети красят солнышко и лучики желтым цветом. Фон сердечка – это небо, окрашиваем в голубой цвет.
 
   

 

 

Градов Виктор Борисович

 

 

Градов Виктор БорисовичПедагог дополнительного образования.

Учитель технологии (5 кл.) II категории

Программа творческого объединения «Деревянное кружево»

Программа направлена на художественно–эстетическое развитие учащихся, а также на обучения детей, с учетом психофизической индивидуальности, элементам художественной обработки древесины, а именно выпиливанию лобзиком и выжиганию.

 Программа рассчитана на обучение детей 7 – 11 – летнего возраста в течение одного учебного года и адаптирована к условиям дополнительного образования. Основная цель программы – познакомить ребят с видами художественной обработки древесины, научить изготавливать различные изделия из деталей, выпиленных лобзиком и украшенных узорами, выполненных выжиганием, улучшить мелкую моторику рук, воспитывать уважение к труду, способствовать росту творческой активности.

 

Занятие по программе творческого объединения.

Ход занятия:

В начале занятия проводится гимнастика, для улучшения мелкой моторики кур.
Начало изготовления самолета. Самостоятельная подготовка лобзика к работе, в сложных ситуациях педагог поможет подготовить лобзик.
 

 

 

Окончательная доводка деталей перед сборкой. Подготовка к копированию рисунка, здесь может понадобиться молоток.

 

    


Подарок маме – подставка под горячее, декоративная часть разделочной доски, в процессе изготовления. Помощь мастера в сложных ситуациях.
 

 

 

  

 

 

 

Косарев Валерий Алексеевич

 

 

Косарев Валерий АлексеевичПедагог дополнительного образования.

Учитель технологии (5-7 кл.) I категории

Программа творческого объединения «Моделирование»

Программа творческого объединения «Моделирование» направлена на художественно-производственное развитие детей младшего и среднего возраста. Возраст занимающихся - 9-14 лет.
Предлагаемый курс разработан и адаптирован к условиям дополнительного образования. Курс рассчитан на 2 года обучения с переходом из младшей группы обучения (9-11 лет) в старшую группу (11-14 лет).

 Объединение «МОДЕЛИРОВАНИЕ» – разработка и производство моделей на станках (ТВС типа ТВ6)

 

 

 

 

 

  

 

  

 

  


 

Воспитанники Центра приняли участие в ежегодной выставке «Мастерство в профессии».

 

  

 

Ивакин Владимир 10 лет школа 22, сделал головной парусник в композиции «Эскадра – открытие Америки».

Чупаев Юрий 8 лет школа 1260, изготовил замыкающий парусник для эскадры.

Родионова Виктория 10 лет школа 22, выполнила интерьер композиции «Эскадра – открытие Америки» - берег Америки и океан.

 

  

 

Чеботарев Евгений 10 лет школа 22 на занятиях творческого объединения сделал композицию в стиле авангард, которая называется «Директор школы».

 


 

 

Целикова Ирина Викторовна

  

 В ЦСТАиПО «Гагаринский» работает c 2000-го года

  Образование:

  •   В 1982 году окончила МАИ (Московский Авиационный Институт) по специальности инженер электромеханик;
  •   В 1995 году получила художественное образование: ЗНУИ (Заочный Народный Университет Искусств),      отделение декоративно-прикладного искусства;
  •   Параллельно окончила Иконописные курсы "ВЕНА".

  Основная сфера деятельности в ЦСТАиПО «Гагаринский»: кружок росписи по дереву "Декор" в Центре    "Гагаринский". Программы кружка рассчитаны на школьников 7-12 лет. Сжатый курс включает в себя  ознакомление с орнаментами кельтов, восточные и русские орнаменты. Подробнее рассматриваются  русские декоративные промыслы, такие как Городец, Полхов Майдан, Хохлома, Гжель. В более полном курсе  добавлен материал по Палехскому письму. По каждой теме дети выполняют итоговую работу в темпере на деревянных заготовках. Отдельные работы учащихся можно увидеть на сайте Центра.

 Награждена бронзовой медалью за вклад в отечественную культуру Творческим союзом художников России в 2008 году.

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

Рассказова Евгения Анатольевна

 

 

 Рассказова Евгения Анатольевна Педагог дополнительного образования I категории.

Победитель конкурса «Педагог внешкольник – 2006 г.»

Изостудия «Радуга» для детей 6-10 лет

Уметь рисовать – значит уметь видеть, а не просто смотреть, уметь чувствовать и запоминать красоту. «Изобразительное искусство» помогает ребенку стать неординарной, эстетически развитой личностью, позволяет ему проявить творческие способности с ранних лет. Новизна программы заключается в том, что в ней представлена система художественно-эстетического воспитания, основывающаяся на раннем обучении детей живописи, где цвет играет главную роль. С первых занятий в студии детям предлагается освоение основ реалистичного рисунка и живописного способа передачи красоты окружающего мира. Важно разбудить душу ребенка, научить ребенка смотреть и видеть, слушать и слышать, понимать и удивляться, размышлять, творчески мыслить. Именно это способствует формированию не только художественных, но и интеллектуальных способностей ребенка, основы его нравственного воспитания и социального развития. Цель студии – создать условия для развития эстетического отношения ребенка к миру, его образного мышления и творческих способностей. Главная задача, стоящая перед программой не потерять интерес и любовь ребенка к рисованию. Детский рисунок – это своего рода связующее звено между детской душой и миром, взрослых, доверительный «разговор» со старшими. Рассматривая детский рисунок, взрослые зачастую бывают поражены выразительностью образов, созданных ребенком, хотя, как правило, в этих работах отсутствуют так называемая грамотность изображения. Все задания даются детям в доступной их возрасту технике и манере. Легкие в исполнении, красочные и яркие, они приносят радость детям после каждого урока, так как они видят законченный результат, выполненный собственными силами. Педагог только дает ребенку необходимые навыки и технические приемы для лучшего самовыражения и самопознания.

 

  

 

  

 

Костикова Алла Михайловна

 

Педагог дополнительного образования.

Программа творческого объединения

Текстильная игрушка «Домовенок»

В дошкольный период основная ведущая деятельность игровая, но, даже вырастая, дети долго не расстаются с любимыми тряпичными  игрушками. Игрушка является проводником из мира детей в мир взрослых.

Обучая детей изготовлению текстильной игрушки, мы помогаем им выразить свои эмоции.

Так же, занимаясь ручным трудом, младшие школьники развивают мелкую моторику пальцев рук.

Работа над изготовлением человеческих фигурок из ткани развивает пространственное воображение и творческие способности, прекрасно корректирует недостатки памяти и внимания у детей,  умение сравнивать и находить отличия между двумя и более объектами, восстанавливать по памяти ранее увиденное.

 Программа предназначена для детей в возрасте от 7 до 10 лет и рассчитана на 1 год обучения.
За это время дети смогут приобрести элементарные навыки, умения и технические приемы работы в этом направлении декоративно-прикладного творчества.

 Форма проведения занятий групповая.

 

Архипкина Надежда Николаевна

 

Педагог дополнительного образования.

Программа творческого объединения  «Оригами»

Программа направлена на трудовую адаптацию и профориентацию детей младшего и среднего школьного возраста, на развитие у детей сообразительности, смекалки, памяти, внимания, терпения и аккуратности.

Предлагаемый курс разработан и адаптирован к условиям дополнительного образования.
Цель программы – направлена на развитие у детей навыков мелких и точных движений пальцев, как правой, так и левой руки,  тонкую моторику и массаж кончиков пальцев.

Программа рассчитана на 1 год обучения, для детей 6-11 лет. Занятия проводятся в группе.

Программа творческого объединения «Солёный колобок»

Программа направлена на творческое, художественно-эстетическое развитие, профориентацию и трудовую адаптацию детей младшего и среднего школьного возраста через обучение их основам декоративно-прикладного творчества.
Цель программы – развивать у детей творческие способности, воображение, усидчивость , аккуратность, толерантность.

Программа рассчитана на 1 год обучения, для детей 9-12 лет. Занятия проводятся в группе.

 

  

 

  

 

  

 

Кривовязь Андрей Валерьевич

 

Учитель технологии.

Педагог дополнительного образования.

Программа творческого объединения «Юный мастер»

Программа творческого объединения «Юный мастер» имеет социально-педагогическую направленность. Обучение направлено на социально-трудовую адаптацию детей младшего школьного возраста, и воспитание таких качеств, как трудолюбие, любознательность и усидчивость. Включенные в программу темы позволяет решить ряд образовательных задач развития и воспитания ребёнка.

Курс рассчитан на один год и  имеет два варианта реализации: по одному, и по два занятия в неделю.
В курс включены темы разностороннего характера и имеют четкую последовательность, с учетом возрастных особенностей развития детей. На занятия дети работают с разными материалами: деревом, металлом, пластмассой, резиной и бумагой; предполагается игра в «умные» игрушки.

 

   В преддверии праздника «День защитника отечества» ребята готовили подарки для своих пап. Дети используя навыки выжигания и выпиливания, учитывая тематику праздника, украшали самые простые деревянные рамки.


   Ход занятия:


Детям объясняется задание, на доске педагог демонстрирует варианты оформления рамки. Затем ребята переносят свои идеи на бумажный трафарет рамки, использовать трафареты необходимо, иначе есть риск испортить рамку.

 

 

 

Когда образец готов можно переносить чертеж на рамку. И выжигать рисунок. 

 

 

Дополнительный элемент оформления это выпиливание фигур из фанеры. Сначала выпиливается сама деталь, затем шлифуется и приклеивается.


 

Результат работы – оригинальный подарок, оформленный своими руками.