Центр социально трудовой адаптации и профориентации ГагаринскийПрограммы центра 2011/2012

Главная

Конкурсы

Статьи

Проекты

Программы центра 2011/2012

Администрация

Центр в социальных

сетях

Официальные сайты

органов управления

образованием

↓

Наши проекты

↓

Центр социально-трудовой адаптации и профориентации "Гагаринский" в рамках работы предлагает:

№
п/п

Направление работы

Примечания

Диагностическое

1.1

Комплекс профориентационной диагностики учащихся 8-11 классов

Диагностика проводится:
− на базе образовательного учреждения с выездом психолога центра;
− на базе центра «Гагаринский»;
− через сайт центра http://profvibor.ru/

1.2

Комплекс диагностики познавательной и эмоционально-личностной сферы учащихся в возрасте от 10 до 18 лет

Диагностика проводится:
− на базе образовательного учреждения с выездом психолога центра;
− на базе центра «Гагаринский».

Коррекционно-развивающее

2.1

Социализация детей с ограниченными возможностями в возрасте от 10 до 18 лет (коррекционно-развивающая программа «Открытая дорога»)
Цель: социализация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья, приобретение ими практических навыков и умений работы на компьютере.

Ответственный: Бояркин Д.Е.

2.2

Профориентационный тренинг для учащихся 8-11классов по программе «Мир в тебе и вокруг тебя»
Цель: формирование у детей позитивных установок к учебной и трудовой деятельности, и в межличностных взаимоотношениях.

Ответственные: Володина Е.С., Такташева Ю.В.

2.3

Тренинговая адаптационная программа для детей 5х классов «Здравствуй 5 класс»
(7 занятий по 1 часу (1-2 раза в неделю))

Ответственный: Крылова Т.К.

2.4

Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста в программе «Игралочка» (групповые коррекционно-развивающие занятия – 10 часов).
Цель: развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста.

Ответственные: Бурцева С.А., Кашаева В.В.

2.5

Расширение сферы социального функционирования детей младшего и среднего школьного возраста в программе «Помоги себе» (групповые занятия по развитию способности к самопознанию и уверенности в себе, 15 занятий по 1 часу)
Коррекционно-развивающие занятия для младших школьников по программе «Раскройся и прояви себя»
Цели:
− создание условий для развития потенциала и познавательных способностей детей.
− стимулирование раскрытия творческого потенциала каждого ребенка.
− расширение границ творческого восприятия мира.
− реализация познавательных способностей в реальной жизни.

Ответственный: Кашаева В.В.

2.6

Тренинговая развивающая программа «Нравственное воспитание в средней школе» для учащихся 5-7 классов (15 занятий по 1 часу (1 раз в неделю)).

Ответственный: Крылова Т.К.

2.7

Тренинг «На снятие тревожности перед экзаменами».
Цели:
− снижение уровня страха и тревоги перед экзаменами;
− освоение участниками тренинга навыков подготовки к экзаменам;
− формирование позитивного эмоционального настроя перед сдачей экзаменов.

Ответственный: Володина Е.С.

2.8

Адаптация детей к средней школе по программе «Первый раз в пятый класс» Е.Г. Коблик
Цель: адаптация учащихся пятых классов к переходу в среднюю школу.

Ответственный: Пирогова Н.М.

Просветительское

3.1

Просветительский цикл занятий для младшего школьного возраста «Увлекательная страна профессий»
Цели:
− создание условий для формирования конкретно-наглядных представлений о существенных сторонах профессии.
− осознание учащимися ценности и важности профессии в современном мире;
− совместное обсуждение и осмысление важности таких качеств, как ответственность и аккуратность для успешного выполнения профессиональных обязанностей.

Ответственные: Степанова С.Н., Бурцева С.А.

3.2

Профориентационные экскурсии на предприятия

Информацию об экскурсиях можно получить на сайте http://profvibor.ru/
Ответственные: Фокин Д.В.

3.3

Профориентационные выставки и мастер-классы по профессиям в выставочном зале «Музея профессий»

Ответственные: Рассказова Е.А.
Информацию о выставках и мастер-классах можно получить на сайте http://psykonvoy.ru в разделе Проекты, Новости. Отчеты о проведенных экскурсиях можно посмотреть в разделе Мероприятия.

3.4

Экскурсии на профессиональные ярмарки-выставки для учащихся 9-х классов

Ответственные: Фокин Д.В.
Информацию об экскурсиях можно получить на сайтах http://psykonvoy.ru и http://profvibor.ru/ в новостных разделах.

3.5

Профориентационные экскурсии в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования для учащихся 8-11 классов

Ответственные: Такташева Ю.В.
Информацию об экскурсиях можно получить на сайте http://psykonvoy.ru в разделе Проекты, Новости. Отчеты о проведенных экскурсиях можно посмотреть в разделе Мероприятия.

3.6

Профориентационные конкурсы:
«Мир в радуге профессий» для учащихся 1-11 классов.
Цель конкурса: привлечение внимания учащихся к осознанному выбору будущего профессионального пути.
«Мастерство в профессии» для учащихся 1-11 классы
Цель конкурса: привлечение внимания учащихся к осознанному выбору будущего профессионального пути, через изучение декоративно-прикладного творчества.
«Фестиваль профессий» для учащихся 8-11 классы
Цель конкурса:
− стимулирование интереса учащихся к миру профессий;
− знакомство с методом проведения исследования и способом представления результата в виде стендового (постерного) доклада, выявление оригинальных и интересных работ;
− привлечение внимания учащихся к осознанному выбору будущего профессионального пути;
− развитие творческих и исследовательских способностей учащихся;
− показ спектра различных учебных заведений г. Москвы.

Информацию о конкурсах можно получить на сайтах:
http://profvibor.ru/
http://www.psykonvoy.ru/
Ответственные: Рассказова Е.А.

Реализация программы элективного курса «Профессиональное самоопределение» для учащихся 9-х классов (занятия проводятся 1 раз в неделю)
Учебный план к программе элективного курса «Профессиональное самоопределение»
для учащихся 9-х классов

№ п/п	Наименование раздела	Кол-во часов
1	Вводное занятие. Знакомство учащихся с основными понятиями и структурой курса	1
2	Профессиональные интересы, склонности и способности и их роль в выборе профессии	5
3	Пути получения профессионального образования	5
4	Современный рынок труда и его влияние на выбор профессии	6
5	Защита проекта «Моя будущая профессия». Подведение итогов	1

Всего: 18 часов

Ответственные: Такташева Ю.В., Володина Е.С., Степанова С.Н., Ильина О.Б.
Заявки на проведение элективного курса принимаются в I полугодии 2011-2012 учебного года (с сентября по ноябрь).
При реализации элективного курса на базе школы специалист центра выезжает в школу 1 раз в неделю.

5.1

Работа мастерской «Терапия искусством (для педагогов, психологов и других работников образования)». Организация ежемесячных занятий для психологов и педагогов Юго-западного округа. Практические занятия, методические рекомендации по организации досуга и коррекционно- развивающих занятий в школе.

Ответственные Меланченко Е.А и Рассказова Е.А. Информацию о проведении семинаров смотрите в новостных разделах сайта. Мероприятия планируюся на первую среду каждого месяца.Отчеты по проведенным занятиям в разделе «лечебная педагогика».

5.2

Работа мастерской «Терапия искусством (для родителей и работников дошкольных учреждений)». Организация ежемесячных занятий для родителей детей с особыми потребностями- школьников и дошкольников. Практические занятия.

Ответственные Меланченко Е.А и Рассказова Е.А. Информацию о проведении семинаров смотрите в новостных разделах сайта. Мероприятия планируются на первую субботу месяца. Отчеты по проведенным занятиям в разделе «лечебная педагогика».