Официальные сайты

органов управления

образованием

     Наши проекты

В рамках ОО «Технология» в соответствии с требованиями обязательного минимума содержание основного общего образования образовательной области «Технология» (федеральный компонент государственного стандарта общего образования по «Технологии», утвержденный приказом №1089 от 04.03.2004 Министерством образования РФ) изучаются направления: "Технология. Технический труд" и "Технология. Обслуживающий труд".
Все педагоги работают по государственной программе, рекомендованной Министерством образования и науки РФ разработанной Хотунцевым Ю. Л. и Симоненко В.Д  «Технология. Трудовое обучение 1-4, 5-11 класса», утвержденной в 2006 году.
Предусматривается изучение области с по класс в объеме 72 часа в год в каждом классе. Основная часть учебного времени (не менее 70%) отводится на практическую деятельность – овладение общетрудовыми умениями и навыками.
Структурная модель обучения включает в себя только базовое (инвариантное) содержание. Под базовым содержанием понимается минимальный объем знаний и умений, которые должны быть сформированы у всех учащихся общеобразовательных учебных заведений в пределах времени, отводимого на изучение образовательной области «Технология».
Для направления "Технология. Технический труд" базовым является раздел «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов», «Обработка древесины», «Обработка металлов», «Электротехнические работы», для направления «Технология. Обслуживающий труд» - разделы "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов", " Кулинария". 

Сотрудники отдела

Косарев Валерий Алексеевич

 

 

Учитель технологии (5-7 кл.) I категории

Педагог дополнительного образования

Программа творческого объединения «Моделирование»

Программа творческого объединения «Моделирование» направлена на художественно-производственное развитие детей младшего и среднего возраста. Возраст занимающихся - 9-14 лет.
Предлагаемый курс разработан и адаптирован к условиям дополнительного образования.
Объединение «МОДЕЛИРОВАНИЕ» – разработка и производство моделей на станках (ТВС типа ТВ6)

 

 

 

 

Кривовязь Андрей Валерьевич

 

Учитель образовательной области «Технология».

Образование:

В 2011 году окончил Московский городской педагогический университет, факультет «Технологии и предпринимательства», кафедра «Прикладной экономики».

С ноября 2011 года аспирант Московского городского педагогического университета, кафедра «Прикладной экономики и управления».
Предметные результаты изучения образовательной области «Технология»:

1. осознание роли техники и технологии для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о сущность технологической культуры и культуры труда;
2. овладение методами учебно-исследовательской деятельности, решения творческих задач, моделирования и художественного оформления изделий;
3. формирование умений работы с различными инструментами и материалами;
4. формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;
5. формирование представлений о мире профессий, связанных с изученными технологиями, их востребованности на рынке труда.

 

Тема урока: «Тонколистовой металл и проволока»

Объяснение нового материала сопровождается презентацией. На слайдах написана основная информация и ключевые термины, а так же изображения материалов и изделий.

 

 

Для удержания внимания, детям задаются наводящие вопросы. Активная устная работа ребенка поощряется дополнительной оценкой.

Основную информацию и термины ученики записывают в рабочую тетрадь.

 

На уроке ребятам демонстрируются образцы материалов и изделий, что способствует лучшему усвоению нового материала.

После объяснения нового материала, учитель задает несколько контрольных вопросов. Ответы учащиеся сдают в письменной форме.

 

К ежегодной выставке «Мастерство в профессии» ученик 7 «Б» класса школы 1260, Хегай Владислав подготовил творческий проект «Гагаринский». Основная работа в проекте выполнена выпиливанием лобзиком. Каждая буква выпилена отдельно и представляет собой инструмент из мастерской: отвертка, рашпиль, выжигательный аппарат и т д. Оформлялись буквы выжиганием. Основы для надписи сделана в виде пергамента и покрыта цветным лаком. Композиция дополнена натуральными винтами и гайками. В результате получилась оригинальная вывеска Центра образования, данную работу уже успели оценить руководители Центра.

  Плетнёв Иван ученик 5 «А» класса школы 1260 изготовил вешалку «Чёрный кот». В своей работе Иван использовал все свои умения, приобретенные на уроках технологии. Основной элемент изделия – «Чёрный кот», детали кота выпилены из фанеры и покрашены. Такое оригинальное оформление выгодно выделяет работу на фоне остальных.

     

     Вся четвертая четверть на уроках технологии посвящена выполнению ребятами творческих проектов. Во время его выполнения ученики могут воплотить в жизнь свои идеи, которые ограничены лишь необходимыми материалами и умениями. Каждый ученик должен проявить все свои навыки, которые приобрел на уроках, и может научиться чему-то новому в процессе работы. Проект может быть как индивидуальным так и групповым.

     Ученик 7 «Б» класса школы № 1260 Чернышев Марк, в качестве творческого проекта изготовил макет Нефтехранилища. Вот, что сам Марк написал о своем проекте.

     Проект называется «Нефтехранилище». Этот проект создан для хранения нефти в Африке. Для охраны поставлена будка охраны на въезде и электрическая колючая проволока по периметру. Управление нефтеналивного комплекса находится в будке охраны.

     

     На объекте находится парковка для служебных машин и площадка для посадки вертолета. Для защиты от ржавчины и солнца, создан навес над нефтеналивным комплексом. Забор создан из непробиваемой стали. Для связи с военной базой на крыше охраны находятся антенны. Среди них одна спутниковая.

 

 

Куст Алла Анатольевна

Учитель технологии (5-7 кл.) I категории

Руководитель структурного подразделения учителей технологии и педагогов дополнительного образования.

Педагог работает по государственной программе, рекомендованной Министерством образования и науки РФ разработанной Хотунцевым Ю. Л. и Симоненко В.Д. «Технология. Трудовое обучение 1-4, 5-11 класса».
Основная часть учебного времени (не менее 70%) отводится на практическую деятельность – овладение общетрудовыми умениями и навыками.

Структурная модель обучения включает в себя только базовое (инвариантное) содержание. Под базовым содержанием понимается минимальный объем знаний и умений, которые должны быть сформированы у всех учащихся общеобразовательных учебных заведений в пределах времени, отводимого на изучение образовательной области «Технология». Для направления «Технология. Обслуживающий труд» базовыми являются разделы «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», « Кулинария».

В соответствии с программой осуществляется реализация следующих разделов на имеющейся в Центре материальной базе: технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения, технологии обработки ткани и пищевых продуктов, выполнение проектов.

Тема урока: «Технология изготовления ночной сорочки»

 Крой и обработка ночной сорочки.

Обработка горловина ночной сорочки подкройной обтачной. Обработка нижнего среза рукава.

Обработка боковых срезов ночной сорочки. Влажно-тепловая обработка.

Заправка верхней нити в швейную машинку (тренировочные работы). На уроке у всех есть работа!